He estado en Tubas y Tubos, el podcast de David Muñoz, hablando de enseñanza musical, creatividad e improvisación en el viento metal.
Es una conversación de una hora sobre lo que casi nunca se habla cuando hablamos de música: no qué toca el alumno, sino qué aprende.
Algunas de las cosas que salieron:
– Por qué un alumno de ocho o nueve años puede improvisar desde el primer día, y por qué tiene que ser una improvisación guiada.
– Lo que me enseñó una encuesta que hice a veinte profesores de trompeta: casi todos valoran el análisis y la improvisación, y casi ninguno los trabaja en clase.
– Que esto no es un método de trompeta, sino una forma de dar clase. Sirve igual para una trompa, un trombón, un bombardino o una tuba.
– Y de dónde viene todo esto: de un curso de improvisación donde conocí a Emilio Molina.
Gracias a David por la invitación y por dedicar una hora entera a hablar de enseñar, que no es lo más vistoso del oficio.
También puedes escucharlo en iVoox y en el resto de plataformas de podcast, buscando «Tubas y Tubos», episodio 439.
