Segundo vídeo de la serie: cómo trabajo la unidad 2 de Trompeta 2, sesión por sesión.
Si en la unidad 1 toda la canción estaba
construida sobre un solo acorde, aquí el alumno empieza a moverse por una estructura: tónica y dominante con la canción, «Schöne Minka», que está en La menor.
Qué se ve en el vídeo:
– El calentamiento, con una técnica nueva: el bending. Bajar ligeramente la afinación de una nota y devolverla a su sitio. No es un efecto para lucirse: es un recurso de estudio que ayuda a controlar la embocadura con el aire, sin fuerza.
– Cantar y analizar, que aquí sube un escalón: frases, semifrases y el esquema de la forma.
– El ritmo, con la cadena de pregunta y respuesta sobre la nota La, y el «Minuet en La menor» de Henry Purcell como ejercicio de audición activa.
– Melodía y armonía: los tres acordes, los arpegios enlazados y un ejercicio que para mí es de los mejores del libro. El profesor improvisa sobre la estructura armónica de la primera semifrase y el alumno repite lo que ha oído. Eso es dictado melódico, pero tocando, y sin que lo parezca.
– Y la última sección, con el dúo de «Schöne Minka» y un fragmento de «El lago de los cisnes» de Chaikovski.
La novedad de esta unidad está en el dúo: la parte central la inventa el alumno. Ya no improvisa dentro de un ejercicio, sino dentro de una pieza, con alguien tocando al lado.
En el próximo vídeo, la unidad 3: «Les formigues», el compás de 6/8 y la anacrusa.